Bab 1 Menyusuri Dunia Asing
SMA Negeri Empat Puluh Tujuh Kota Linjiang, kelas 3-1.
Nyonya Su yang tampak duduk tegak dengan patuh, padahal sebenarnya setengah terkantuk-kantuk, tiba-tiba didorong keras. Kepalanya langsung menunduk, dan ia seketika tersadar dari mimpi.
Hah? Mengapa ruang rapat dipenuhi anak kecil?
“Guru kelas memanggilmu! Kenapa masih bengong, cepat naik ambil lembar ujian!” bisik si kecil sambil menekan bahunya lagi.
Secara refleks Yin Su berdiri, tetapi segera menyadari pandangannya jauh lebih rendah dari biasanya.
Ia jadi lebih pendek.
Matanya menyapu sekeliling.
Ruang kelas, seragam sekolah, dan guru muda di podium yang memandangnya dengan marah.
Tanpa mengubah ekspresi, Yin Su melangkah lebar, mengambil beberapa lembar ujian dan slip nilai yang total skornya sengaja dilingkari merah, lalu kembali ke tempat duduk.
Tsk.
Kabar baiknya, ia tak perlu mengganti nama.
Kabar buruknya, tujuh mata pelajaran digabung hanya mendapat 251 poin, ternyata ia murid yang payah.
Yin Su, yang sepanjang masa sekolahnya tak pernah direpotkan nilai, merasa pengalaman ini benar-benar baru.
Sambil memasukkan slip nilai ke saku celana, ia menatap lembar ujian dalam diam.
Apakah soal-soal ini sungguh-sungguh?
【Jelaskan secara singkat empat bentuk peradaban penjinakan binatang khas dari empat planet Aliansi Antarbintang Kalis.】
【Perubahan apa yang muncul setelah wilayah otak manusia terbangun?】
【Apa alasan ekor tikus elektromagnetik berdiri tegak? Berikan contoh.】
【Tuliskan seluruh bentuk evolusi tanaman tunas dan tandai kondisi evolusinya.】
【……】
Sudah pasti. Ia mungkin menembus ruang dan waktu, dan bukan berada di Bumi.
-----------------
Ingatan pemilik tubuh aslinya tiba-tiba membanjiri.
Gambar-gambar asing melintas cepat dalam benaknya—makhluk-makhluk luar biasa yang ajaib, rambut yang dipotong pendek setelah berdebat dengan ibu, bolos dan perkelahian yang makin menjadi-jadi...
Yin Su menahan sakit di kepala sekuat tenaga, tetap duduk, dan dalam setidaknya dua puluh delapan kali kecepatan, ia menonton sebuah film sudut pandang orang pertama.
Hanya sepuluh menit, tapi ia sudah berkeringat dingin karena sakit.
SMA Negeri Empat Puluh Tujuh Kota Linjiang, kelas 3-1.
Haaah... akhirnya selesai, Yin Su benar-benar mengendur.
Ini adalah dunia di mana penjinakan binatang dan teknologi berjalan beriringan.
Puluhan ribu tahun yang lalu, peradaban manusia yang sangat maju secara teknologi mengalami bencana kiamat. Muncullah banyak spesies purba yang bermutasi gen serta makhluk luar biasa yang belum dikenal.
Saat manusia membangun kembali peradaban modern, sebagian orang menguasai kekuatan penjinakan binatang, dan lambat laun terbentuklah keadaan simbiosis antara manusia dan hewan peliharaan. Namun saat itu, tingkat kebangkitan mandiri atlas penjinakan binatang masih belum sampai 0,01 persen.
Baru empat ribu tujuh ratus tahun yang lalu, seorang peneliti bermarga Chen menemukan bahwa gelombang magnet dapat merangsang wilayah otak tanpa efek samping dan membantu orang biasa membuka atlas penjinakan binatang.
Penemuan ini sungguh bersejarah, mendorong peradaban penjinakan binatang maju jauh ke depan.
Sejak itu, zaman penjinakan binatang pun tiba. Selama ribuan tahun, peradaban penjinakan binatang telah berkembang matang.
Meski belum sampai ke tahap semua orang bisa menjinakkan binatang, semua orang yang berusia lima belas tahun ke atas dapat, secara gratis, menjalani stimulasi gelombang magnet untuk mengembangkan wilayah otak. Sebanyak tujuh puluh enam persen dapat mengaktifkan atlas penjinakan binatang dan menjadi penjinak binatang.
Negara menerapkan pendidikan wajib sembilan tahun, dan ujian masuk SMA adalah garis pemisah pertama yang benar-benar memisahkan orang biasa dan penjinak binatang. Sejak saat itu, orang biasa dan penjinak binatang dibina secara terpisah, dan bagi orang biasa, melompati kelas sosial menjadi semakin sulit.
Kejam, tapi memang itulah kenyataannya.
-----------------
Di podium, wali kelas masih merangkum ujian simulasi kali ini.
“Masih tersisa dua puluh tujuh hari sampai ujian masuk SMA. Bagi siswa yang nilainya belum ideal, kalian harus lebih giat, menambal kekurangan, dan berusaha menaikkan nilai sedikit lagi.”
“Siswa yang nilainya sudah bagus juga jangan lengah. Fokus pada diri sendiri, jaga kondisi, jangan mudah terganggu oleh kabar dari luar.”
Saat mengucapkan itu, pandangannya sempat menyiratkan makna tertentu ke beberapa siswa berprestasi di baris depan.
Seorang siswa di belakang langsung mengangkat tangan dan nekat menyela, “Jadi, Qin Si Rou dari kelas tiga benar-benar diterima langsung di SMA Penjinakan Binatang Xinghai?”
Qin Si Rou adalah peringkat pertama ujian simulasi kali ini.
Dan SMA Penjinakan Binatang Xinghai adalah SMA penjinakan binatang nomor satu di Kota Linjiang.
Wali kelas meliriknya lalu mengangguk. “Benar. Siswa Qin Si Rou berhasil terbangun secara mandiri sebelum ujian simulasi, dan sekarang sudah dipastikan diterima langsung.”
Seluruh kelas mulai riuh karena kabar itu.
Yin Su juga menegakkan tubuh dan menatap podium, lalu bertanya dengan suara lantang, “Kalau sekarang baru terbangun mandiri, masih bisa mengajukan penerimaan langsung?”
Kelas mendadak hening.
Yin Su tak mengerti, lalu menyadari dan buru-buru mengangkat tangan, seolah hendak menambal kesalahannya.
Ia jelas mendengar wali kelas mendengus dingin.
“Jalur penerimaan awal dalam ujian masuk SMA ada dua.”
“Yang pertama adalah penerimaan langsung, seperti siswa Qin Si Rou dari kelas tiga. Sekolah yang mengajukan atas nama siswa, dan ini hanya ditujukan bagi siswa dengan prestasi sangat unggul. Setelah pengajuan berhasil, mereka menandatangani perjanjian dengan SMA lebih awal, tidak perlu ikut ujian masuk SMA lagi; selama bisa membangkitkan atlas penjinakan binatang, mereka akan mendapatkan penerimaan resmi. Namun SMA yang sangat bagus, seperti Xinghai, untuk penerimaan langsung juga hanya menerima siswa yang terbangun secara mandiri.”
“Yang kedua adalah jalur penerimaan khusus yang diselenggarakan sendiri oleh berbagai SMA penjinakan binatang, khusus untuk siswa yang terbangun secara mandiri. Prosedurnya berbeda-beda, tenggat waktunya juga tidak pasti. Siswa yang tertarik bisa melihat pendaftaran di situs resmi sekolah terkait.”
“Sekarang!”
SMA Negeri Empat Puluh Tujuh Kota Linjiang, kelas 3-1.
Wali kelas tiba-tiba meninggikan suara, membuat Yin Su yang serius mendengarkan terkejut.
“Perhatian kalian semua sekarang harus tertuju pada ujian masuk SMA! Entah penerimaan langsung atau penerimaan khusus, semuanya ditujukan hanya untuk segelintir siswa yang sangat unggul, dan jika dihitung se-kota jumlahnya bisa dihitung dengan jari. Saya sarankan bagi sebagian siswa yang bahkan belum mencapai nilai kelulusan minimum, lebih baik kalian sungguh-sungguh menaikkan nilai, jangan berkhayal macam-macam.”
“Jangan sampai bahkan masuk SMA pun tidak bisa.”
Ucapan wali kelas itu nyaris menyebut nama Yin Su secara langsung.
Bagaimanapun, nilai kelulusan minimum tahun lalu adalah 325 poin, dan hanya dirinya di kelas ini yang belum mencapainya; bahkan peringkat kedua dari bawah pun sudah naik.
Yin Su tersenyum, menatap wali kelas dengan tenang, wajahnya tampak tak bersalah.
Sampai akhirnya wali kelas malas meladeni siswi pembangkang yang sejak kelas dua terus menghambat kinerjanya itu, lalu mulai menjelaskan lembar ujian.
-----------------
Sambil mencatat, Yin Su memikirkan jalan keluarnya.
Meskipun pemilik tubuh asli nilainya buruk, sekarang yang ada adalah Yin Su, raja belajar yang tak kenal lelah. Masih ada sebulan sampai ujian masuk SMA; kalau ia berusaha, ia masih yakin bisa mencapai batas minimum, setidaknya tidak akan putus sekolah saat masih di bawah umur.
Namun, jika hanya mengandalkan nilai ujian masuk SMA untuk menembus sekolah unggulan, kemungkinan itu kecil. Lagipula, pengetahuan bukan sesuatu yang bisa dikuasai hanya dengan menghafal mati. Tetapi kalau hanya masuk SMA biasa...
Yin Su kurang rela.
Di kehidupan sebelumnya, ia menempuh jalan dari provinsi ujian yang paling keras sampai ke kampus papan atas; Yin Su sangat tahu pentingnya sebuah platform. Sumber daya, wawasan, jaringan, bahkan informasi yang tersentuh akan sangat berbeda secara kualitatif.
Tak perlu disebutkan yang lain, kekuatan pengajar dan suasana belajar di SMA penjinakan binatang unggulan jelas bukan sesuatu yang bisa ditandingi sekolah biasa.
Terima kasih kepada wali kelas atas penjelasannya.
Sekarang pun ia belum sepenuhnya tanpa peluang.
Kesadaran Yin Su tenggelam ke wilayah otak. Atlas penjinakan binatang yang tipis melayang di atas susunan bintang putih; satu-satunya halaman itu kini masih kosong, hanya samar terlihat jejak energi yang mengalir di sepanjang susunan bintang.
Benar! Ia berhasil terbangun secara mandiri!
Seiring wilayah otaknya terus menembus batas, atlas itu akan perlahan menebal, dan susunan bintang juga akan berubah dari putih menjadi abu-abu, hijau, jingga...
Siapa yang bisa menolak menjadi gadis ajaib?
Yin Su membayangkan dirinya memimpin pasukan binatang menelusuri gugus bintang semesta, membuka rahasia alam terpendam yang penuh kekuatan luar biasa, lalu tak kuasa menahan tawa kecil, “he he he.”
Teman sebangkunya memandang Yin Su yang memejam sambil tertawa aneh, lalu memandang urat biru yang menonjol di dahi wali kelas, dan diam-diam menggeser kursinya menjauh.
Jangan salahkan dirinya tak punya rasa setiakawan, ini benar-benar sudah tidak tertolong.
SMA Negeri Empat Puluh Tujuh Kota Linjiang, kelas 3-1.